《教育学术月刊》2019年第2期目录

目  录

理论研究

（美）苏智欣/3

杜威与中国教育：比较分析与批判性评估

于  莎，乐传永/19

我国成人高等教育研究的回顾与展望

——基于1992-2017年中文核心期刊可视化分析

刘大伟，周洪宇，陈  俊/29

中国教育智库评价指标体系构建

——一项基于德尔菲法与层次分析法的研究

张雯闻, 方  征/36

学校主导型家校合作与社会资本生产

——基于CEPS的实证研究

政策与管理

李  璐/44

京津冀高校科技创新效率的实证研究

——基于DEA分析的SBM模型和Malmquist生产率指数

朱  程，夏博艺，贺武华/54

运用互联网大数据手段创新思想政治教育的实践方略

冯璇坤，刘春雷/61

幼小衔接阶段教育的节奏与目的

——复归“童年期幸福”

教师与学生发展

朱志勇，刘  婷/68

“挣扎的尘埃”：研究生学术热情变化的个案研究

张莉娟，郑兰斌，向 俊，张 航，马文韬，王 珣，李 洁，张 慧，程化琴/77

高校青年教师教学学术研究

——基于北京大学医学部的实证分析

李  洁，张亮超，董圣鸿，张  惠/86

流动青少年学业自我效能感的团体干预效果研究

谭华玉，黎光明/92

大学生生命意义感与无聊状态的关系

——心理弹性的中介效应

课程与教学

欧阳芬，徐  浩，殷可嘉，张  飘，徐松子/98

基于学生核心素养的中学语文教师素养构成和表现

胡  媛/104

外语课堂教学中的跨文化交际能力训练路径研究

——论“知行合一”的跨文化课堂教学设计

感谢读者与作者对本刊的支持与关注！

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